Loja.- Con la participación de estudiantes, docentes, directivos y autoridades zonales y distritales, la Coordinación Zonal 7 del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura desarrolló su evento de Rendición de Cuentas 2025, un espacio orientado a informar de manera clara sobre la gestión institucional en las provincias de El Oro, Loja y Zamora Chinchipe.El encuentro fue transmitido también a través de redes sociales, lo que permitió ampliar el acceso de la ciudadanía a la información pública y fortalecer la transparencia institucional.
Durante su intervención, el coordinador zonal, Favio Villamizar, presentó los principales resultados del año, destacando la inversión en infraestructura educativa. Más de 514 mil dólares fueron destinados a 14 instituciones educativas para trabajos de mantenimiento, reparación y mejora de aulas, cubiertas y áreas comunes. A esta cifra se suma una inversión de 1.038.374 dólares ejecutada desde las direcciones distritales en las tres provincias, enfocada en atender necesidades priorizadas en territorio.
En el ámbito educativo, señaló que la estrategia “Todos al Aula” permitió la reincorporación de 5.956 estudiantes al sistema educativo, como resultado de un trabajo sostenido de identificación, seguimiento y acompañamiento. También resaltó el funcionamiento de 12 aulas hospitalarias, donde 17 docentes realizaron 4.009 atenciones durante el año.
La oferta educativa para jóvenes, adultos y adultos mayores con escolaridad inconclusa registró 8.092 matrículas en educación básica y 4.073 estudiantes titulados, evidenciando avances concretos en este proceso.
En cuanto al fortalecimiento del talento humano, informó el ingreso de 35 nuevos docentes mediante concursos de méritos y oposición, así como 729 incorporaciones a través del programa Educa Empleo. A esto se suman los procesos de capacitación que alcanzaron a 6.629 docentes en temas pedagógicos y uso de herramientas tecnológicas.
Uno de los ejes relevantes fue la reducción de la brecha digital. Durante 2025 se entregaron 174 kits tecnológicos, con una inversión superior a 848 mil dólares, dirigidos principalmente a instituciones rurales. Además, se distribuyeron 334 equipos entre proyectores y parlantes, con una inversión de 152.377 dólares, fortaleciendo los procesos de enseñanza en el aula.
En cuanto a dotación educativa, se entregaron 93.725 kits de uniformes, con una inversión superior a 3,3 millones de dólares. También se distribuyeron más de 1,5 millones de textos escolares: 800.630 en El Oro, 593.560 en Loja y 189.317 en Zamora Chinchipe, garantizando el acceso oportuno a material educativo.
La inversión en mobiliario superó el millón de dólares, alcanzando un total de 1.052.459 dólares para la entrega de 14.408 kits, lo que permite mejorar las condiciones de aprendizaje en las aulas.
En el ámbito de articulación interinstitucional, se firmaron 87 convenios con Gobiernos Autónomos Descentralizados, facilitando la ejecución de acciones coordinadas en función de las necesidades de cada territorio.
La gestión también incluyó acciones de prevención de riesgos y seguridad, involucrando a 2.352.778 miembros de la comunidad educativa en el programa Comunidades Educativas Seguras y Protectoras.
En educación superior, 10.721 usuarios fueron beneficiados mediante programas de becas, con una inversión de 1.990.906 dólares, ampliando las oportunidades de acceso y permanencia en estudios de tercer nivel.
En el componente deportivo, el servicio Actívate contó con 29 instructores y 157 puntos de atención, beneficiando a 8.584 ciudadanos. Además, se atendió a 29 organizaciones deportivas, principalmente ligas cantonales, con una inversión de 481.833 dólares. A esto se suma el apoyo a 13 deportistas de alto rendimiento, como parte del fortalecimiento de sus procesos de preparación y competencia.
El evento concluyó con un llamado a la ciudadanía a participar en los espacios de deliberación y de mesas técnicas de Educación Superior y Deportes, reafirmando el compromiso institucional con una gestión transparente, cercana y orientada a resultados.





























